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这就意味着,师德评价不能简单机械地照搬科研成果的量化考核模式事实上,师德作为“软工”,只要不触及师德“红线”,通常情况下的教师师德水平很难用分数高低来区分更为重要的是,对本身具有主观性的师德进行打分考评,极易产生大量的“人情分”和“面子分”,实质上有损师德评价的公正性和权威性,甚至挫伤教师的职业认同感和工作积极性因此,与传统的量化考核相比,师德评价可更多地考虑负面清单制,并严格实行师德“一票否决制”  “结果运用”是师德纳入职称评审有效性的基本保障  个别全国性作文竞赛本以弘扬中华优秀文化、促进全民阅读、提升青少年人文素养等目的为初心,也兼具选拔人才的功能,如何在举办过程中谋利?都是哪些人在从中渔利?除了应试等功利目的,作文竞赛对青少年来说,到底有什么价值?记者带着这些问题展开调查  步步为“盈”,作文竞赛成摇钱树  不少作文竞赛要想闯进决赛阶段,需要层层晋级,而每次晋级都需要再次缴费,每晋级一次缴费都会相应提高  在相关整顿活动出台之前,参加绝大多数作文竞赛都需缴纳报名费区域性或全国性的作文竞赛,报名费多在50至200元之间

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